一、总体要求   

    此次专项活动以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为主要内容，以干部作风和师德师风建设为切入点，着力解决全院教职工中存在的精神不振、效率不高、责任不落实、执行不到位等“庸、懒、散”问题，进一步增强事业心和责任感，全面推进作风建设、师德师风建设和学风建设，让优良的作风成为学校发展强大的推动力。

二、目标任务

    通过开展治庸问责专项活动，切实转变工作作风，提高工作质量，树立良好形象，以全面推进学风建设和师德师风建设，有效落实学生教育与管理工作，提高管理队伍业务能力和管理水平为目标，以解决职业道德、精神面貌、业务能力、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，以解放思想、创新管理、规范行为及建立规章制度为主要内容，以问事、问效、问责为手段，致力强化治庸问责的工作措施，有效解决服务不到位、教学不认真、工作不落实等突出问题。此次专项活动要重点解决下列问题：

   （一）工作得过且过。事业心和责任感不强，主要精力未用在工作上，对单位及分管的工作心中无数；精神不振，不思进取，拈轻怕重，敷衍塞责。

    （二）工作推进不力。对学校的决策落实迟缓、执行不力，延误工作；对师生反映的问题拿不出有效的解决办法，工作质量不高，效率低，业绩平庸。

    （三）管理水平不高。疏于学习和思考，工作思路不清，管理水平不高，长期打不开工作局面，不能有效解决本单位工作中存在的突出问题。

    （四）团结共事意识较差。缺乏全局观念，协作意识不强，服务意识淡薄；各自为政，推诿扯皮，回避矛盾，不敢担当；不敢开展批评和自我批评。

    （五）纪律涣散。不遵守工作纪律、工作时间不在岗、在岗时间不做事。

三、方法步骤

    此次治庸问责专项活动将在全校教职工中进行，重点是副科级以上干部和所有行政管理人员。整个专项活动坚持把思想教育、问题整改、责任追究、树立典型、完善机制贯穿活动始终，突出抓好思想动员、自查整改、督查问责、建立机制四个环节。

    （一）思想动员（9月16日－9月22日）

    各单位要在统一思想、提高认识上下功夫，深入发动，广泛动员，引导广大教职工积极参与，为治庸问责专项活动奠定坚实基础。

    1、组织召开动员大会。适时召开全校治庸问责专项活动动员大会，对开展治庸问责专项活动进行具体部署。

    2、认真组织理论学习。组织学习省、市关于治庸问责相关文件及会议精神，开展作风建设大讨论，结合单位及个人实际查摆作风上存在的问题和“庸、懒、散”表现，提出解决问题的办法和措施。

    3、研究制定具体方案。各单位结合实际，制订本单位开展治庸问责专项活动具体方案。各单位方案于9月26日前报学校治庸问责专项活动领导小组办公室。

    4、精心组织宣传报道。通过校报、网络、简报、宣传栏等多种方式，大力宣传开展治庸问责专项活动的重要意义、主要内容及相关要求，营造浓厚舆论氛围。

（二）自查整改（9月23日－10月20日）

    各单位要按照学校统一部署，组织广大党员干部及教职员工全方位开展自我剖析，多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题，认真开展自查自纠，抓好整改落实。

    1、开展集中排查活动。各单位要紧紧围绕学校中心工作和单位工作职能、教职工工作职责，认真查找存在的突出问题。

    2、召开专题民主生活会。各单位召开专题民主生活会，对查找出来的问题进行深刻剖析，分析问题产生的原因，有针对性地提出对策措施。

    3、开展民主评议活动。各单位将开展自查自纠的情况在一定范围内公开，组织师生代表进行民主评议。

    4、抓好整改落实工作。举办管理人员培训班，进一步修订岗位设置管理办法。编制每个岗位职位说明书，明确每个岗位的工作职责和工作标准，制定教职工岗位考核办法为竞争上岗的实施打好基础。

    5、宣传报道一批典型。通过开展自查自纠和整改落实活动，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型。同时，抓一批“庸、懒、散”、群众意见较大的反面典型，努力形成良好导向。

    6、形成综合分析报告。各单位将自查自纠、专题民主生活会、群众评议、整改落实的情况，形成综合分析报告，于10月21日前报学校治庸问责专项活动领导小组办公室。

（三）督查问责（10月21日－11月30日）

    1、组织集中检查。学校组成督查组，对各单位工作落实情况以及学风建设、学生教育与管理、师德师风见建设等方面的情况进行督导检查，跟踪问效。

    2、开展明察暗访。邀请师生代表组成若干督查小组，对各单位进行监督检查。

    3、受理群众举报。设立举报箱、电子信箱，广泛征求师生意见，受理对“庸、懒、散”干部和“庸、懒、散”行为的举报和投诉，并及时组织进行调查核实。

    4、严格责任追究。对监督检查中发现和查实的问题，视情节轻重和影响程度，给予诫勉谈话、通报批评、岗位调整等处理。

（四）建立机制（12月1日－12月31日）

    1、健全完善各单位岗位责任制；建立健全干部选拔任用机制、干部考核评价机制、干部教师教育培训机制及行政人员坐班考勤制度；实行首问负责制和限时办结制，形成治理“庸、懒、散”的长效机制，为竞争上岗和岗位设置管理办法的实施奠定基础。

    2、及时上报总结。全面总结学校治庸问责专项活动情况，形成书面材料，并按时向孝感学院治庸问责活动办公室报送。

四、工作要求

    （一）加强领导。为确保活动顺利开展，学校成立治庸问责专项活动领导小组（见附件一）。领导小组下设办公室，挂靠院办公室。各单位也要成立由主要负责人牵头的领导机构和工作专班，确保领导到位，组织到位。

    （二）狠抓督查。学校将组织督查组对整个活动进行督导，跟踪问效。院办公室对整个专项活动进行统筹协调和组织实施。办公室负责督查行政管理工作人员缺岗缺勤、上下班迟到早退、服务不到位、工作推诿、态度粗暴等问题；负责检查各单位工作职能、岗位职责的制订、修订及目标考核工作；教务处负责督查教学计划执行不力、教师上下课不准时、学风建设推进不力、教学纪律混乱等问题;学工处负责督查学生教育管理不落实等问题。

    （三）营造氛围。要广泛宣传，营造良好的舆论氛围。要充分运用报纸、网络、简报、宣传栏等多种形式，大力宣传各单位在开展治庸问责专项活动中的新思路、新举措、新成效，宣传一批涌现出来的先进典型，曝光一批“庸、懒、散”行为和“庸、懒、散”干部。

    （四）统筹兼顾。各单位要把治庸问责专项活动与学校中心工作结合起来，特别是要与“两访两创”活动结合起来，确保治庸问责专项活动与其他工作“两不误、两促进”。抓住重点阶段重点环节，集中整治突出问题，要加强各个环节、各个阶段之间的相互衔接，统筹推进各项工作。

 

 

 

                                、中共孝感学院新技术学院学院委员会

                                           二零一一年九月

 

 

 

 

  附件一：

 

孝感学院新技术学院“治庸问责”

活动领导小组组成人员名单

 

组  长：

王  俊 张忠海

副组长：

姚  娟 叶建勇 胡志华 李明清

成  员：

郑红艳  潘志辉  颜 弘  胡福德肖云霞 昌文彬 赵前进  余 雷  余国锋 朱锦章  徐 枫

    领导小组下设办公室，办公室主任由姚娟同志兼任，办公室设在党委办公室。