各党支部、各中层单位：
2009年下半年，祖国将迎来新中国成立六十周年，学院将继续巩固深入学习实践科学发展观的成果，继续扩大上半年又好又快的发展态势，继续做好迎接湖北省教育厅组织的普通高等学校本科专业教学合格评估准备工作。为进一步加强理论武装工作，根据中共中央、省委、市委的相关要求，结合我院工作要点，现就2009年下半年教职工理论学习做如下安排。
一、指导思想
深入学习实践科学发展观，深入开展社会主义核心价值体系教育、爱国爱校教育、依法治校教育、敬业有为教育，把全院教职工的思想认识统一到科学发展观上来，统一到学院首届党代会精神上来，进一步增强机遇意识，进一步明确发展思路，进一步增强科学发展的能力，为努力完成学院首届教代会确定的宏伟目标提供强大的精神动力和思想保证，用优异成绩向建国60周年献礼。
二、学习内容
第一专题：认真学习孝感学院党委书记肖波在孝感学院深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话，提升信心，激发潜能，确保整改落实工作目标的圆满完成。
9月3日，在孝感学院深入学校实践科学发展观活动总结大会上，孝感学院党委书记肖波对学校的学习实践活动作了全面总结，通过认真学习讲话精神，了解学校学习实践活动取得的喜人成绩，总结学校学习实践活动的成果，明确下半年工作任务，鼓舞志气，提升信心，认真落实深入学习实践科学发展观活动整改方案，咬定目标，齐心协力，奋发有为，共同描绘学校事业发展的新美景。
学习参考资料：1、罗清泉、杨松同志在全省深入学习实践科学发展观活动第二批总结大会上的讲话。2、在孝感学院深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话（见孝感学院宣传部网页）。3、深入学习实践科学发展观坚定不移走特色发展之路（孝感学院党委宣传部2009年3月编印学习资料）。
第二专题：围绕庆祝新中国成立60周年深入开展爱国主义教育，激发爱国之情，树立报国之志，实践爱国之行，立足岗位、建功立业。
紧紧抓住庆祝新中国60华诞这一契机，深入开展爱国主义教育，重点围绕六个方面内容开展学习活动，即热爱中国共产党的宣传教育；建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育；新中国成立60年特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育；中国特色社会主义的宣传教育；民族精神和时代精神的宣传教育；基本国情和形势政策的宣传教育。在学习中，要紧密结合学院实际，大力宣传学院事业发展成就，加强校情宣传教育。通过学习和组织开展庆祝建国六十周年系列活动，激发爱国热情、振奋民族精神，并将强烈的爱国爱校热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的实际行动。
学习参考资料：1.中央领导在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的讲话。 2.《人民日报》相关社论。（以上学习材料见孝感学院宣传部网页）3、《新时期爱国主义教育读本》（杨永利主编，人民日报出版社）。
第三专题：认真学习吴大观、“双百”人物和学校各类先进典型的事迹，形成学习先进、见贤思齐的良好氛围。
根据中组发[2009]11号《关于开展向吴大观同志学习活动的通知》精神，结合中宣部等部委评选的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”和“100位新中国成立以来感动中国的人物”，以及学院近年来涌现出的“教学先进个人”、“三育人先进个人”等先进典型，开展向吴大观等一批为新中国成立、建设作出突出贡献的英雄模范人物和感动中国人物学习活动，开展向身边先进典型学习活动。学习他们爱党爱国、对共产主义理想信念矢志不渝的政治品质，学习他们刻苦钻研、严谨务实的科学精神和勇于探索、锐意进取的创新精神，学习他们爱岗敬业、师德垂范的职业道德，在全校掀起学先进、赶先进的热潮，并把学习成果转化为做好本职工作，争创一流业绩的实际行动。
学习参考资料：1、中组发[2009]11号《关于开展向吴大观同志学习活动的通知》；2、中央有关部门联合发出《关于组织开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动的通知》。（以上学习材料见孝感学院宣传部网页）
第四专题：认真学习《六个“为什么”》，深入把握社会主义核心价值体系，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
《六个“为什么”》紧密联系国际国内形势的深刻变化，紧密联系改革开放和现代化建设的实际，紧密联系干部群众的思想实际，以鲜明的观点、深入的分析、生动的事例、透彻的说理，全面准确地阐述了关于社会主义核心价值体系的六个重大问题。通过学习，既要理解“必须坚持什么”，又要理解“不能搞什么”，分清理论是非，澄清模糊认识，化解思想困惑，坚定科学信仰，进一步深化对中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系的认识，进一步坚定继续走中国特色社会主义道路的信念，进一步调动投身社会主义现代化建设和学校事业发展的积极性和主动性。
学习参考资料1.《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》（中宣部组织编写，学习出版社）2.《社会主义核心价值体系学习读本》（中宣部组织编写，学习出版社）3.《理论热点面对面•2009》（中宣部组织编写，学习出版社）。
第五专题：认真学习和贯彻落实学校新颁布的各项规章制度，按章办事，提高制度执行力。
近年来学校修（增）订了一系列制度，另有若干规章制度将修订完善出台。要通过分专题组织学习，确保人人熟悉知晓、自觉遵守新制度，并通过有关政策、制度的学习，解读工作，提高广大教职工对学校制度建设重要意义的认识，使依法治校、按章办事的理念深入人心，使新的管理规范成为师生员工作的行动指南。
学习参考资料：1、近年来学校修（增）订的一系列规章制度；2、深入学习实践科学发展观 坚定不移走特色发展之路（孝感学院党委宣传部2009年3月编印学习资料）
第六专题：学习第十七次全省高校党建暨大学生思想政治教育工作会议精神。
第十七次全省高校党建暨大学生思想政治教育工作会议精神是当前和今后一个时期我院做好学生思想政治教育工作的指针，应认真学习宣传、贯彻落实。重点抓好几个结合，一是与学习宣传落实我院首届教代会精神相结合，二是与我院开展学习实践科学发展观活动的各项整改任务和措施相结合，三是与抓好学习中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》相结合，四是与抓好新学期开学和新生入校教育工作相结合，五是与抓好学校稳定工作相结合。
学习参考资料：1、省委副书记杨松、省委常委张昌尔在第十七次全省高校党建暨大学生思想政治教育工作会议精神（以上学习材料见孝感学院宣传部网页）；2、深入学习实践科学发展观 坚定不移走特色发展之路（孝感学院党委宣传部2009年3月编印学习资料）
三、学习要求
1、加强领导，精心组织。各单位要以充分发挥理论武装的精神动力和思想保证作用为目的，根据学院的总体要求，联系本单位本部门工作实际需要，精心细化学习方案，认真执行双周星期四下午政治理论学习制度。严格考勤，完整保存学习计划、考勤和学习情况记录备查。
2、丰富形式，生动学习。不断创新学习方式，或通过鲜活的事例、翔实的数据赋予理论以说服人、感染人的巨大力量；或通过专题讨论辩明真理；或通过紧密联系实际体现理论指导实践、推动工作的价值；或通过寓教育于活动达到润物无声的效果，使大家感受到理论学习的魅力，增强理论学习的吸引力。
3、注重实效，推进工作。要把理论学习与统一思想、振奋精神结合起来，要把理论学习同指导实际工作、解决实际问题结合起来。努力把学习活动打造成联系教职工的精神纽带，把学习成果转化为推动工作的实际行动，团结全体师生员工同心同德，奋发有为，为建设和谐校园、建设高水平有特色的独立学院而不懈努力。
附件：孝感学院新技术学院2009年下半年教职工理论学习时间安排
二〇〇九年九月四日
附件.xls