一、学习实践活动的主要情况

   （一）强化理论武装，学习调研阶段工作扎实认真

    1、领导高度重视，精心安排部署。一是成立领导小组，制定学习实践方案。成立了以院长张忠海、党委书记王俊为组长，常务副院长叶建勇、副院长兼党委副书记胡志华为副组长的学习实践活动领导小组，下设办公室具体负责日常工作。同时，根据院领导班子分工建立了对口联系指导检查制度，为全院学习实践活动顺利开展提供了坚实的组织保障。结合我院实际情况，制定了《孝感学院新技术学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》，明确了活动的指导思想、主要原则、方法步骤、具体任务、工作要求。确立了“深入解放思想，推动科学发展，立足地方，建设有特色的独立学院”为活动主题，重点围绕我校发展理念、学科专业发展规划与目标、人才培养质量、院系两级管理体制机制和如何服务学校科学发展等问题进行大讨论。二是及时进行动员部署。4月1日学院组织召开了全院学习实践活动动员大会，全面部署孝感学院新技术学院的学习实践活动方案，明确学习要求和活动目标。三是积极营造活动氛围。建设了学习实践活动的专门网站，及时宣传和报道学习成果，实现了资源共建共享。同时，注意积极营造学习实践活动氛围，利用橱窗、印编学习“简报”等形式及时将学习实践活动情况进行宣传报道。

    2、加强理论武装，学习形式多样化。我们坚持集中学习与加强自学相结合、理论灌输与重点辅导相结合、专题讨论与交流体会相结合、思想探索与调查研究相结合等多种形式，确保学习质量。主要表现在：一是领导带头学习。各级领导班子成员积极带头深入学习，研读指定书目，撰写心得体会，参加交流发言。活动以来，党组成员及各处室、基层支部领导参加组织学习10多次，组织集中学习交流20多次。二是全员参与学习。采取了全面组织动员、普发学习资料、开辟活动专栏、建立网上平台，党员参学率100%，有效防止了普通党员当“旁观者”的现象。同时积极吸收群众参与，非党员群众的参学率也达到100%。三是主题贯穿学习。广大党员干部始终把“深入解放思想，推动科学发展，立足地方，建设有特色的独立学院”为活动主题贯穿于学习全过程，认真学习，深入思考，对影响和制约学院发展的突出问题有了更深的见解，在促进学院又好又快发展上形成了共识。四是理论与实践相结合。创新学习模式，将理论和实践有效结合。积极组织全体党员赴红安革命老区参观学习，为全院党员提供了一个良好的学习实践互动平台。五是在学生中开展学习实践科学发展观征文比赛活动。5月11日——6月10日，由教务处、学工处和团委共同举办了“孝感学院新技术学院学习实践科学发展观征文大赛”。广大学生踊跃参加，收到作品800多篇，入选200多篇，最后评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖30篇。

    3、认真调查研究，集思广益谋发展。我们坚持把加强调查研究、解决实际问题、促进科学发展贯穿于整个学习实践活动的全过程。一是精选课题，突出特色。全院副科级以上领导干部选定调研课题时紧紧围绕学院学习实践活动主题进行选题，涉及到学生安全管理工作、教学工作、招生就业工作、科研、教师队伍建设、后勤服务等多个方面。其中集体调研课题11个，个人调研课题22个。二是领导带题，深入调研。院领导班子成员分别带领4个课题小组，带头调研，一个领导一个题目，一个题目一套方案，先后分赴4个处室开展调研，召开了座谈会，征求基层意见，撰写调研报告4份。三是问计求策，务求实效。在学习调研过程中，我们坚持“请进来”与“走出去”相结合的方法，在下去调研的基础上，院主要领导邀请各处室及支部主要负责人、进行座谈，共商推动我院科学发展大计；同时，采取走访基层、座谈了解、问卷调查、交心谈心、设征求意见箱等方式方法，广泛开展问计求策活动，院党委面向我院4个处室和7个支部征求意见，共发放调查问卷100多份，征求各类意见、建议50余条。

    4、紧密联系实际，开展解放思想大讨论。全院上下充分利用学习和调研成果，采取党组扩大会、支部生活会、全员集中讨论等形式，认真开展了解放思想大讨论活动。院党组召开了两次专题讨论会，扩大范围延伸至各处室和支部主要领导，围绕“深入解放思想，推动科学发展，立足地方，建设有特色的独立学院”的主题进行大讨论。深层次查找贯彻落实科学发展观的不足以及学院发展和管理上存在的问题。院长张忠海、党委书记王俊等院领导亲自作辅导，主动撰写学习心得体会和进行经验交流，通过开展解放思想大讨论活动，广大党员干部进一步加深了对科学发展观的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。

    （二）坚持实事求是，分析检查阶段工作扎实开展

    1、广泛开展征求意见和谈心活动，领导班子民主生活会准备充分。为了开好专题民主生活会，我们在征求意见的形式上力求多样，在征求意见的范围上力求广泛，在征求意见的内容上力求准确。通过座谈会、问卷调查、开设意见箱等形式，使征集上来的意见“原汁原味”、真实具体。这些意见和建议经过认真梳理分类，及时向各级领导班子进行了反馈。院领导班子成员之间、班子成员与分管处室领导之间、处室领导与职工之间普遍开展了谈心活动，相互沟通思想，交换了意见，化解了隔阂，增进了团结，形成了共识，为召开领导班子专题民主生活会奠定了良好的思想基础。

    2、认真开展批评和自我批评，领导班子民主生活会效果良好。在孝感学院指导检查组的关心帮助下，分别于4月9日、4月16日、4月21日和4月29日召开了4次学习实践科学发展观院级领导班子专题民主生活会。院领导班子成员结合科学发展观的有关精神，围绕本职工作，就自身存在的问题和领导班子存在的问题进行了批评和自我批评。在批评和自我批评中，领导班子成员敢于正视自身的缺点和不足，敢于进行自我剖析，通过对照科学发展观的要求审视全院工作，通过认真反思和分析检查自身及领导班子中存在的问题和不足，本着对党和人民的事业高度负责的态度，对做好今后学院发展和管理工作提出了改进措施和今后的工作思路。院机关以支部为单位召开了组织生活会。通过召开专题民主生活会和组织生活会，对在思想上、工作上、作风上存在的与科学发展观要求不相适应和不相符合的问题有了更加清醒的认识。

    3、分析检查全面深刻，学院发展的思路更加清晰。为形成针对性强、质量高的领导班子分析检查报告，院党委书记亲自主持，领导班子紧密联系学院发展工作的实际，充分运用学习调研、解放思想大讨论、征求意见和专题民主生活会的成果，紧紧抓住“分析”和“检查”两个关键点，全面系统地分析了影响学院科学发展的突出问题，实事求是地分析了存在问题的主客观原因特别是从主观方面进行了深层次剖析，明确了推动学院科学发展的总体思路、主要方向、工作要求和具体措施，从而使分析检查报告体现出了查找问题敢于揭底亮丑、分析原因勇于担当责任、明确方向善于突出重点的特点。报告形成后及时公示，并根据孝感学院深入学习实践科学发展观活动领导小组检查组的意见和从各方面征求的意见建议，反复修改，数易其稿，使院领导班子领导学院科学发展的工作思路更加清晰。

    4、认真开展群众民主评议，促进科学发展的信心更加坚定。在分析检查阶段，院领导班子充分发扬民主，坚持广开言路查找问题，多角度多层次多形式征求意见，倾听民声、了解民意、集中民智。在群众评议中，着重从领导班子对科学发展认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行五个方面进行评议，做到了通过网络新闻接受民众评议、通过本院内部公开接受党员干部评议以及印发到各部门接受群众评议。大家普遍认为，院领导班子分析检查报告以科学发展观为指导，总结贯彻落实科学发展观的情况实事求是，问题找的比较准确，原因分析比较深刻，整改方向措施明确，贴紧新技术学院实际。

    （三）明确责任时限，整改落实阶段工作扎实有效

    1、深化理论学习，提高整改落实认识。进入整改落实阶段，我们一如既往像前两个阶段一样坚持把深化理论学习放在首要位置，坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面落实孝感学院第二次党代会和我院首届教代会的精神，牢牢把握学校改革发展稳定的大局，牢牢把握“以人为本”的核心，以学科建设、提高人才质量为目标，着力转变不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约我院发展的突出问题，着力构建和谐学院，努力推进我院各项工作健康发展。通过深化学习，努力使整改落实的过程成为了我院党员干部和职工群众进一步统一思想认识、破解发展难题、挖掘发展潜力、凝聚发展共识、谋求科学发展的过程，成为了我们进一步坚定理想信念、努力攻坚克难、实现新技术学院又好又快发展目标的过程。

    2、认真研究，制定整改落实方案。为了切实解决我院在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,团结和带领全院教职工继续解放思想、求真务实，开拓创新，推动新技术学院又好又快发展，经学院党政联席会研究制定了《孝感学院新技术学院深入学习科学发展观整改方案》。整改落实方案形成后，按要求及时向全院党员干部和教职工进行了公示，强化了整改落实的责任。同时，全院各处室以院领导班子整改落实方案为总纲，根据各自的职责，着眼于解决突出问题，制定了各自切实可行的整改落实方案。整改落实方案体现出三个特点：一是明确任务，落实整改职责；二是统筹协调，解决突出问题；三是着眼长远，完善制度。

    3、严格落实整改责任制。为了确保整改方案的落实，建立了院领导一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责、各自抓，各部门承办落实、具体抓的整改落实责任制。整改落实方案中对每一类突出问题、每一个关键环节、每一项整改项目，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、责任领导。整改落实方案在学院网站上进行了公布，让广大党员干部和全体教职工了解改什么、如何改、什么时候改、已解决了什么问题、将达到什么目标，增加了整改落实工作的透明度。与此同时，认真开展了学习实践活动“回头看”，重点检查了党员干部、特别是各级领导干部参加学习的情况，看是否认真通读了要求的学习读本和文件，看全体党员是否参加了解放思想大讨论，是否参与了建言献策，是否参加了专题组织生活会，是否把整改责任落实到具体工作中等，确保了整改落实各项工作的顺利推进。

    4、集中解决突出问题。科学发展观的核心是以人为本，学校必须坚持“两个为本”，即办学以教师为本，育人以学生为本，切实解决师生关心的突出问题，了解师生生活中困难，充分解决师生的后顾之忧，营造良好的育人环境。我院将活动的出发点和落脚点放在“群众得实惠”上，在全面落实整改方案的基础上，把解决师生意见最大、最不满意的事情，最希望办、通过努力能够办好的事情作为今年整改工作的重点。一是扎实办好了几件师生满意的民生工程：（1）与孝感学院有关部门沟通，增加学生上课教室用房（5-7间）；（2）数控和金工实验室用房已进入维修阶段；（3）全面维修多媒体教室，新建了几间多媒体教室；（4）装修了同大综合楼四楼学生学习活动中心；（5）调整学生宿舍，相对集中管理；（6）实施女职工生育费用补贴；（7）组织安排教职工暑假旅游休息。二是积极建立健全相应的管理制度：（1）教职工学习培训制度；（2）课程建设实施办法；（3）实施第二期青蓝工程；（4）教职工招聘管理考核奖励办法已进入讨论征求意见阶段。同时，积极布控甲型流感，确保师生健康。与孝感学院有关部门沟通，努力解决教职工周转房。青年教师户口解决办法比较复杂，解决好还有一个过程。

    二、我院学习实践活动的主要做法

    （一）立足实际，精心谋划，把握正确方向

    我院在学习实践活动研究部署上，始终坚持站在全局，把关定向。对全局性、关键性问题研究定夺。领导小组定期调度、动态调整，边推进边总结，边探索边提升，保证学习实践活动符合十七大精神，符合孝感学院要求，符合我院实际，沿着正确方向逐步推进。

    1、高度体现科学发展观的要求。把“四个一”贯穿始终，即抓住用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作这一主线，坚持以科学发展观指导学习实践活动这一根本方针，把握深入贯彻落实科学发展观这一根本目的，明确提高领导科学发展的能力这一根本要求，着力转变思想观念、解决突出问题、健全体制机制，引导全院广大党员干部和教职工学习实践的主题方向。把学习的积极性和创造性展现在我院各项具体工作中，达到了学习主题与实践载体的有机统一。

    2、真实体现以人为本的理念。整个活动过程我们始终坚持以人为本这个核心，紧紧依靠广大党员干部和教职工，尊重党员主体地位，保障全体教职工民主权利，最充分地调动党员和教职工参加学习实践活动的主动性、积极性和创造性，最大限度地集中党员和教职工的智慧和力量。始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近广大党员和群众，增强活动的针对性和实效性，真正做到真学、真懂、真信、真用、真抓、真干；始终坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取基层和群众的意见，自觉接受群众的评议和监督；始终坚持学习实践为了群众，既努力提高党员群众的素质，又以实践的成果惠及广大党员群众。

    3、始终体现整个活动的连续对接。在整个学习实践活动中，我们坚持了各阶段各环节工作的“五对接”，承上启下，压茬推进。即：整改落实的原则和分析检查的方法与理论学习相对接、整改落实的项目和分析检查的内容与征求意见相对接、整改落实的责任和分析检查的态度与解放思想相对接、整改落实的措施和分析检查的重点与专题调研相对接、整改落实的目标和分析检查的目的与突出实践相对接。前后对应，上下对接，互相促进，确保了学习实践活动的连续性和整体性。

   （二）统分结合，活力互动，确保学习质量

    1、坚持“统分结合”，确保学习实效。制定下发了各个阶段工作实施方案，实现了全院学习进度统一；学习教育读本发放到全院党员手中，实现内容统一；集中开展了党组织生活，实现了行动统一。　　同时，立足于提高积极性、发挥能动性，引导党员利用业余时间进行自学。对学习笔记字数不做硬性要求，引导党员干部将撰写笔记的过程成为记录各单位组织学习、个人参与学习的过程。立足于解放思想、提高认识、创新理念，各支部组织开展了科学发展观主题大讨论，交流思想，共享成果。在讨论中统一了思想，在统一思想上明确了方向。各级领导干部带头，有针对性地开展座谈，加强对党员群众的教育引导，进一步深化了党员群众对科学发展观精神实质和科学内涵的认识。立足于审视过去、总结经验得失，分析现实、查找突出问题，面向未来、提出建议对策，全院各单位根据自身职能职责，在深入学习调研的基础上，认真思考，集思广益，形成了一批有分析、有对策、有操作性的调研报告。
　　2、实施“活力互动”，彰显活动特色。为充分调动各方面积极性，起到相互影响、相互促进、共同提高的目的，我们按照“科学发展观人人相关，科学发展观处处相关，科学发展观时时相关”的理念，实施“两个互动”，以激发各层面的学习活力。一是领导与群众互动。专题辅导讲座领导主持与职工群众同听，心得体会领导带头撰写与职工群众共同交流，营造了浓厚的学习氛围。二是学习与实践互动。坚持边学习边征求意见，边学习边解决问题，边学习边办理实事。在学习实践活动中。

   （三）整体部署，层层推进，突出实践主题

    在学习实践活动中，我们十分注重突出整体相关性、层级结构性和动态适应性，边实践、边总结、边调整、边提升。　　

    1、着眼整体相关性，系统确定思路。我们把分析检查和整改落实的内容、要求、环节、主体、目标等五大要素，作为一个相互关联的整体，紧紧围绕“深入解放思想，推动科学发展，立足地方，建设有特色的独立学院”的主题进行大讨论，突出重点，着力查找和解决制约我院发展的突出问题；关注热点，着力梳理和解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题；破解难点，着力探索和解决制约我院发展的共性问题。

    2、立足层级结构性，实施分类指导。在实践阶段，我们坚持分类指导，层层推进，注重创新，务求实效。一是分层级深化学习调研。我们把专题调研分为院领导班子组、各支部党员干部组和一般党员组。坚持边学习边实践，在实践中深化学习，对院领导班子成员和科级以上领导干部，要求在完整准确地把握科学发展观的基础上，着力提高领导科学发展的能力，充分发挥主导作用；二是对一般党员，在认真学习、开展评议、积极实践的基础上，着力提高执行科学决策和服务群众的能力，充分发挥主体作用。

   （四）充分发扬民主，贯彻群众路线

    为确保充分发扬民主，认真听取群众意见，虚心向群众学习，我院在学习实践活动各个阶段各个环节始终特别注重吸收群众参与，真诚接受群众监督。

    1、活动全过程公开，有效保障群众的知情权。在学习实践活动中，我院坚持全过程公开透明，通过征求意见、座谈、调查问卷、民主评议、简报和网站信息等多种形式，充分保障全院广大党员、教职工群众对于学习实践活动安排和进展的知情权，使群众能够“看得见”、“摸得着”。

    2、通过开展广泛调研，充分尊重教职工群众的建议权。我院党委坚持深入基层，问计于民，尊重教职工群众智慧和创造精神，深入开展专题调研。院领导根据分工亲赴联系的处室和单位深入基层调研，广泛征求并积极吸纳来自基层一线党员和教职工的意见和建议，保障了全院广大党员和教职工群众对于分析检查和整改落实的建议权。

    3、虚心接受评议，切实保障群众的监督权。领导班子分析检查报告和整改落实方案形成后，及时向全院师生员工进行了公示，虚心接受群众意见和建议，有效实现群众监督。

    三、我院学习实践活动的主要成效
　　通过学习实践活动，全院上下进一步统一了思想、提高了认识、找出了问题、明确了方向，为我院科学发展奠定了良好的基础。取得的初步成效。一是增强了全院党员推动学院科学发展的自觉性、坚定性和紧迫性。二是看清了影响和制约学院科学发展的主要矛盾和问题，明确了今后工作发展思路和目标。三是集中解决了一批师生员工特别关注的突出问题。四是领导班子进一步拓宽了视野，强化了全局观念和战略思维，领导科学发展的能力得到了增强。五是学院各项工作取得了明显成效。学生工作安全稳定。2009年上半年度，我院没有出现一例重大学生安全事故。对暑期留校学生指派了专人管理，实行留校学生安全管理日报制，学生返校安全稳定。教学工作稳步开展，同时积极做好省厅本科教学评估工作。就业工作十分重视。实行领导“一把手”工程，在全院形成了“领导主抓、中心统筹、院系为主、全员参与”的工作氛围，采取了就业工作领导包保制，人人参与就业工作。截止8月28日，我院总就业率为89.52%，达到了预期目标。暑期招生工作进展顺利。我院2009年招生录取工作于7月10日开始，持续到8月底结束，历时近50天。湖北省教育厅公布招生计划1470人，实际录取新生1770人，超额完成招生任务。

   四、学习实践活动下一步打算   

   我院深入学习实践科学发展观活动已经接近尾声，但贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务，需要不断深化、不断提高、不断创新。我们要在新的起点上，巩固成果，再接再厉，继续保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动成果。重点抓好以下几项工作：

   （一）建立完善学习实践科学发展观的长效机制。科学发展观是重大的理论创新，内涵丰富，博大精深。只有坚持不懈地学习和领会，并与我院工作实际相结合，才能转化学校发展的正确思路、促进发展的政策措施和推动发展的实际能力。一要坚持用科学发展观武装党员干部头脑，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性；二要建立长效的学习机制，把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作中，做到长期化、经常化；三要进一步完善党员干部理论学习等制度，改进学习方法，丰富学习内容；四要坚持理论联系实际的学风，深入实际，深入群众，开展调查研究活动；五要努力做到学以致用，切实用科学发展观指导学院工作，努力把学习实践活动成果转化为推动我院工作的实际行动；六要坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。

   （二）巩固学习实践活动成果，继续抓好整改落实工作。巩固和扩大学习实践活动成果，关键就是把深入学习实践科学发展观整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。要建立健全整改落实责任制，院领导要对全院整改落实负总责，要对全院的整改落实工作负全责、亲自抓。二要加强协调，密切配合。各支部都要讲政治，顾大局，主动沟通协调，上下联动、左右互动，加强协调配合，形成工作合力，共同努力抓好落实。三要统筹兼顾，突出重点。各支部要积极发挥主观能动性，不等不靠，对于近期能解决的问题，抓紧解决，能够出台的制度，抓紧出台。对于已经解决的问题、已完善的制度，要进一步巩固，防止出现类似反复。四要实事求是，务求实效。坚持一切从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践、群众和历史的检验。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

孝感学院新技术学院

学习实践科学发展观活动领导办公室

二〇〇九年九月一日