党建工作

孝感学院新技术学院2010年教职工理论学习安排
2010-04-09 14:40     (浏览量:)
各党支部、各中层单位:
    2010年是学院抢抓机遇,加快发展,提升办学水平的关键一年,也是科学谋划制定学院“十二五”发展规划的基础年。为了抓实理论武装工作,确保学院各项工作落到实处。根据中共中央、省委、市委的相关要求,结合我院工作实际,现就2010年教职工理论学习做如下安排。
    一、指导思想
    以科学发展观为指导,以提高广大教职工的政治理论水平和思想道德素养为目标,紧紧围绕《孝感学院新技术学院2010年工作要点》,密切联系我院教职工的思想实际和工作实际,组织引导教职工加强政治理论学习,夯实全院上下共同奋斗的思想基础,凝聚全院教职工的智慧和力量,全力以赴地将学院各项工作落到实处。
    二、学习内容
    1、深入学习贯彻2010全国“两会”会议精神,加强舆论指导,促进学校又好又快发展。第十一届全国人民代表大会第三次会议和政协第十一届全国委员会第三次会议,分别于2010年3月5日和3月3日在北京开幕。这次大会是在我国经济企稳回升背景下召开的一次重要会议。认真学习全国“两会”精神,全面了解过去一年我国经济社会发展取得的重大成就,及时了解党和国家的各项方针、政策,引导教职工把握世情国情、党情民情和校情,达到统一思想、振奋精神、凝聚力量的目的,为实现学院又好又快发展创造良好的舆论氛围。
    学习资料:《政府工作报告》、“两会”相关文件、报道。
    2、学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,领会高等教育的改革和发展方向,推进学院建设。正在全国广泛征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》),是根据党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为全面提高国民素质,促进教育事业科学发展,加快社会主义现代化进程,在今后长期指导我国教育发展的纲领性文件。《纲要》是进入21世纪以来我国第一个教育规划,是指导未来教育改革和发展的纲领性文件,对进一步解放思想、振奋精神、开拓进取,扎实推进教育事业科学发展,努力办好人民满意的教育,具有重大的现实意义和深远的历史意义。在学习中要结合我院的实践,把学习讨论活动与谋划学院“十二五”事业发展规划结合起来,科学编制学院“十二五”事业发展规划。
学习资料:《国家中长期教育改革和发展规划(2010-2020)》(草案)、《国家中长期教育人才发展规划纲要(2010-2020)》(草案)。
    3、大力开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推进学院事业向前发展。进一步深入学习胡锦涛总书记关于“中国特色社会主义理论体系”的重要论述,要深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大意义,进一步准确把握中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的深刻内涵。进一步坚定学院党员干部执行党的路线方针的自觉性,坚定改革开放的信心和决心,进一步解放思想,开拓创新,推进学院事业向前发展。
学习资料:《中国特色社会主义理论读本》。
    4、深入学习宣传社会主义核心价值体系,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,是社会主义制度在价值层面的本质规定,它揭示了社会主义国家经济、政治、文化、社会的发展动力,体现了富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的发展要求,反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。要结合学院教职工的思想实际,有针对性地开展社会主义核心价值体系教育学习,以《社会主义核心价值体系学习读本》为重要辅助材料,引导教职工树立正确的世界观、人生观、价值观。在学习、工作和生活中贯彻体现社会主义核心价值的要求,坚定地占领高校思想政治教育的主阵地,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚定共同理想信念,强化精神支柱,弘扬基本道德规范。
学习资料:《社会主义核心价值体系学习读本》、《六个“为什么”》、《理论问题面对面》。
    三、学习要求
    1、加强领导,精心组织。各单位要提高认识,做好学习计划。要精心组织,密切联系本部门工作实际开展学习,切实做到理论能解决实际问题,指导工作。
    2、创新学习方式,注重实效。理论学习可采取集中学习、自学与集体讨论相结合等形式,同时还可以采用观看音像资料、外出参观学习等方式。坚持学以致用、用以促学,围绕各单位工作目标,增加学习的实效性。努力使学习的过程,成为坚定不移地继续解放思想的过程,成为坚定不移地推动科学发展、促进校园和谐的过程,不断推动学院事业快速发展。
    3、严格考核,认真总结。要做好理论学习的组织、考勤、记录与总结工作。做到学习有计划、有考勤、有记录、有小结。要用专门的学习笔记本详细记录学习的开展情况。各单位学习计划、学习记录和个人学习体会在本学期结束前交院办公室汇总,作为年终评选文明单位和“三育人”先进个人的重要依据。
 
 
 
                                                    二〇一〇年四月八日
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