各党支部、各中层单位：
    2008年是全面贯彻落实党的十七大作出的战略部署的第一年，也是中国改革开放取得辉煌成果30周年纪念年。为深入贯彻落实校本部下发的《孝感学院2008年上半年教职工理论学习安排》（校宣函【2008】2号）文件精神，进一步提高我校广大教职工的政治理论素养，推动以评促建进程，全面推进教学改革，努力开创我校教育事业的新局面，根据中共中央、省委、市委及校本部的相关要求，结合我校工作实际，特制定2008年上半年教职工理论学习安排，请认真执行。
    一、 指导思想
    坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观武装头脑、推动工作。要深入系统学习科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，学习胡锦涛同志一系列重要讲话精神，把思想认识统一到十七大精神上来，进一步增强机遇意识，进一步明确发展思路，进一步增强科学发展的能力，为学校各项工作的开展提供强大的精神动力和思想保证。
    二、 学习内容
    三月：学习十一届全国人大一次会议和全国政协十一届一次会议精神。
    十一届全国人大一次会议和全国政协十一届一次会议是在我国经济社会发展进入关键时期召开的一次十分重要的会议。认真学习宣传“两会”精神，对于动员全校师生员工、统一思想、振奋精神、凝聚力量，深入贯彻党的十七大精神，牢固树立和落实科学发展观，促进我校各项事业发展具有十分重要的指导意义。
    学习资料：温家宝总理政府工作报告；“两会”相关文件报道（见报纸或孝感学院宣传部网页）。
    思考问题：政府工作报告关于教育问题提出了哪些新举措，如何推进教育事业的和谐发展，办人民满意的高等教育？
    四月：深入学习党的十七大精神，重点学习胡锦涛总书记所作的党的十七大报告和新《党章》。
    各单位要再次掀起学习热潮，要把学习贯彻党的十七大精神作为首要任务。深刻领会中国特色社会主义伟大旗帜、科学发展观的内涵和精神实质、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程等重大问题。认真学习《中国共产党章程》，掌握党的理论创新和实践发展的最新成果。
    学习资料：《学习贯彻中国共产党第十七次全国代表大会精神资料汇编》（孝感学院党委组织部、宣传部编印）。
    思考问题：1、准确把握和理解党的十七大的主题，深刻理解报告“优先发展教育，建设人力资源强国”、“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”论述的重大意义，思考如何在教育大国向教育强国发展的过程中贡献自己的力量？2、如何理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放以来取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系？
    五月：学习第十六次全国高校党建工作会议精神。
    充分认识高等教育在全面建设小康社会中的重要地位和作用，进一步增强做好高校党建工作的责任感和紧迫感，抓基层，打基础，进一步加强各单位教职工党支部和学生党支部建设。
学习资料：习近平在第十六次全国高校党建工作会议上的讲话：以改革创新精神推进党的建设（见报纸或孝感学院宣传部网页）。
思考问题：1、做好高校党建工作，对于高等教育科学发展的重要意义。2、如何以改革创新精神推进我校党的建设，切实抓好学校领导班子建设、党组织和党员队伍的先进性建设，更好地维护和推动我校的改革发展稳定？
    六月：深入学习党风廉政知识。
    深入学习贯彻胡锦涛总书记在第十七届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的重要讲话。加强教育法律法规学习与宣传，增强党员干部和教职工的纪律法治观念和依法办事能力，提高依法决策、民主管理和监督的水平，努力营造符合法治精神的育人环境。
学习资料：胡锦涛《加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设 努力为发展中国特色社会主义提供有利条件和坚强保障》（见报纸或孝感学院宣传部网页）。
    思考问题：如何以胡锦涛总书记在第十七届中央纪律检查委员会第二次全体会议的重要讲话为指导，进一步搞好我校的党风廉政建设，努力营造符合法治精神的育人环境？
    三、 学习要求
    1、提高认识，加强领导。各党支部、各单位主要负责人是理论学习的第一责任人，要亲自抓，带头学、带头撰写心得体会和论文、带头解决实际问题，为带动班子和教职工学习起到积极的示范带头作用。
    2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善理论学习制度，建立健全考勤制度。各单位理论学习时间定为每个双周四下午，每次学习时间不能少于一个半小时，要求各单位本学期教职工集中学习时间不能少于八次，每次学习要有记录。
    3、结合实际，确保实效。理论学习可采取集中学习、自学与集体讨论相结合等形式进行，同时还可以采用请专家作辅导报告、观看音像资料、外出参观学习等方式。每次学习的内容要突出重点，注重实效，不能泛泛而谈。要将理论学习与“开展办学定位、人才培养方案修订”大讨论结合起来，与部门和个人的工作实际联系起来，确保学习、讨论取得实效。
    4、严格考核，杜绝形式。学校党委将不定期地对各单位理论学习情况进行抽查，对涌现出来的先进单位和个人将予以表彰，对政治理论学习差的单位要批评，并对理论学习好的经验进行推广。

                                        二○○八年三月十二日